分卷阅读59  七十年代太医传之古穿今

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的也多,而且上课没有人做与课堂无关的事情。听数学组办公室的老师说,有的学生上数学课写别的科作业,要么不听课,要么玩,这给老师气的……

“如果讲课效果好的话,有没有什么奖励措施啊?”成旭海问道。

“奖励措施?啥奖励措施?”室友疑问的说道,“兄弟,你有把握把课讲到学生和领导都满意啦?”

成旭海这段时间听其他老师的课,再把他记录的优点整理到本子上,应用到自己的课堂,他觉得自己课堂效果还是挺好的。可能他刚当老师,比较有活力,而且他还算老师中最年轻的了,跟孩子们比较聊得来。

重点的是,他不会给学生过多的作业,不会当着学生的面说难听的话,让学生下不来台面。

“没有就算了,问一下而已。”成旭海很累了,他明天的课其实在昨天就已经备完了,现在他只想躺下来好好休息休息,养精蓄锐,以备明天课堂和进修的精力。

但是室友都在备课,成旭海也不好意思一个人爬去睡觉,于是,四个人顶着黑眼圈坐在桌子前备课。

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杨丽羽把一个咸鸭蛋装在兜里拿到食堂,今天靓姐和那两个护士倒班,她们先吃的早饭,杨丽羽还是正常时间上班,所以她没赶上和三个人一起吃饭,她自


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