“就像这次霍格沃茨特快上所发生的摩擦一样，嗯……还有平时学校里一些其他的矛盾冲突，我想如果不同学院的学生之间能够多多交流，就可以在很大程度上抑制这种事情的发生，最起码四所学院之间不是各自为阵，而是互相往来交流的话，会减少很多拉群架，盲目争斗的事件出现。要知道有时候仅仅是一些小小的矛盾就容易引起两所学院之间互相仇视，当事人倒还算了，那些被牵连进来的学生之所以会卷入的原因仅仅只是：对方不是我所在的学院。这个莫名其妙的理由，这样一来，就如同我刚才所提到的，霍格沃茨很有可能会因为学院之间的问题愈演愈烈，被分裂成四个。”

“普斯敦教授，您的意思是说将这四所学院的学生分别大乱成一个个小组学习生活，让他们互相了解，互相交流，以减少那些矛盾的发生吗？”麦格教授说道。

“我确实有这个想法。”索兰特点点头道：“其实这样的好处可不止一个，要知道当初四位创始人的教学理念其实各有所长，而我们之凭借着分院帽的分配未必能够精准的做到为每个学生选择适合他的教育方法，如果是接受了不同教学理念的学生分成一个个小组在一起，他们自然会互相比较，然后取长补短，寻找最适合自己的方法。”

“但是，这没有先例啊。”弗利维教授虽然有些心动，但是想要在一个古老的巫师学校进行改革，可不是那么容易的事情。霍格沃茨是英国唯一的一所魔法学校，他的一举一动都受到外界的关注，更何况魔法部还是对学校有着一定的监管权的。

“有的，而且我们一直都知道。”索兰特自信的说道：“就是霍格沃茨的四位创始人，他们也是各自理念不同的人，但是却最终走到了一起，还创立了霍格沃茨。”

弗利维教授安心了，有这个著名的例子在前头，想来也没人会因此说些什么。

“想法虽好，可是施行起来有一定的困难。”斯拉格霍恩教授也提出了自己的担忧：“骤然分组会不会影响原本的秩序，而且怎么分组？如何分组？各组的人选也要好好考虑，他们毕竟分属不同的学院，本院的教学理念的差异很容易让他们之间起隔阂，这样恐怕他们之间会引发更深的矛盾。更重要的是，不同学院的学生有一些原本互相之间就有矛盾，一些是我们知道的，还有一些是我们不知道，如果这些人被分在了同一组里……”

斯拉格霍恩教授这话说的有道理，别的先不谈，典型的例子是如果像詹姆斯和西里斯这两个冤家一样的学生被分到了同一组里，恐怕就不是互相了解、增进友谊、取长补短了，而是天天都会上演出一幕幕全武行来！

“其实没有这么麻烦。”索兰特笑道：“只要同年级的学生之间进行分组就可以，而且他们只是上课的时候在一起学习，下课的时候一起写作业而已。嗯，只是这样以来需要将课表略微调整一下，四个学院的同年级学生一起上课，不过好在霍格沃茨的教室足够宽敞，能够容纳得了每个年纪所有的学生，其实这样也好，能够让学生多上几节课，有助于巩固知识。至于分组后各个小组的人选……”