第三百三十章 木魅  阴阳师养成计划

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日常的时间流逝是最快的。

以前流光认为这句话就是在开玩笑,但是现如今看来,这句话说得一点都没有错。

距离当初和壹原侑子的交流以及那只饭纲的离去已经过去了好几个月的时间了,但是流光却感觉跟昨天发生的一样。

如果不是天气越来越热了,流光甚至都没发现季节已经发生了变化。

“嗯?静流,瑞生去哪里了?”刚从菜圃中回来的流光看着独自坐在客厅做功课的静流问道。

“瑞生跟一真去采集昆虫了。”静流边坐着功课便回答。

“嗯?一真?哦!日吉先生大儿子家的孩子啊!”流光恍然道。

“嗯,是啊,那孩子很喜欢瑞生呢。”静流笑嘻嘻的说道。

“嗯,虽然是这样,不过,那孩子好像有点太喜欢作死了,我有点担心啊。”流光有些忧心的看着外面。

“哎呀,流光哥,不要老是这么疑神疑鬼的啦,眼角会长皱纹的哦。”静流无奈的看着流光。

“如果我的眼角能够长出皱纹的话,算我输。说起来,瑞生有好好带着护身符吗?”流光坐在静流的对面看着她做功课。

“嗯,有挂在脖子里。”静流回答道。

“是吗,那就放心多了。”流光顿时安心了不少。

结果还没等流光彻底放心下来的时候,老师突然背着瑞生回来了。

在瑞生的手腕上,流光甚至还感觉到了不祥之气。

“这是怎么回事!”流光慌慌张张的从老师的背上将瑞生接过来,并问道。

“这孩子在捉昆虫的时候突然昏倒了。”老师有些担心的看着瑞生。

“等一下!护身符呢!”流光的眉头微微一皱,看着瑞生那一片空白的脖子。

尽管流光很想用不知火将那个缠绕在瑞生手腕上的不祥之气给砍掉,但是害怕这样做会对瑞生造成什么伤害,所以流光也就只能放弃了。

“可以带我先去一趟这孩子昏倒的时候的地方吗?”流光拜托老师道。

“额,这个,可以是可以。”老师点了点头。

“静流,你先在家里照顾瑞生,我跟老师去一趟。”流光严肃的看着静流,“如果有什么问题的话,不知火就在静室里。”

静流脸色同样慎重的点了点头。

跟着老师来到了瑞生昏倒的地方,流光的脸色顿时变了。

“老师,你是说,瑞生就倒在这棵树的旁边?”流光的脸色有些难看。

“嗯,是这里。怎么了吗?”看到流光的脸色变得很难看,老师也有些不安了。

“没什么,老师,非常感谢您,我在这里稍微看一下就会回去,老师您先忙您的事情就可以了。”流光勉强露出一张笑脸看着老师。

“对了,能不能麻烦老师您在回去的时候,顺便跟静流说一声,如果瑞生突然跑出来的话,就让她带着不知火来这里可以吗?”

“额,好的,我知道了。”老师有些担忧的看了眼流光,然后转身离开了。

流光看着那棵树,直接就地坐了下去。

然后没过多久,瑞生就慢慢悠悠的走了过来,并且一下子就坐在了流光的身边。

但是瑞生却像是没有看见流光一样,只是呆呆的看着那棵树。

流光担忧的看着瑞生,并且在感应中发现原本只是缠绕在瑞生手腕上的那种感应突然开始变大了起来,并且逐渐蔓延至瑞生的全身。

流光拿出自己之前跟桧原老师要来的用来护体的护身符放到瑞生的额头上,顿时那种蔓延的感觉便消失了。

流光保持半蹲的姿势一动不动,直到桧原老师和静流正往这边赶来。

“流光哥!不知火我带来了。”静流慢跑到流光的身边,并将不知火递了过去。

“嗯,老师,瑞生被束缚住了,该怎么解除这种束缚?”流光将不知火从静流的手中接过来,然后看向桧原老师。

“瑞生,瑞生!快醒醒!”静流焦急的摇晃着瑞生的肩膀。

“冷静一下,静流,听桧原老师要说什么。”流光将手搭在静流的肩膀上安慰道。

“让你们先听一个故事。在《庄子》内篇《齐物论》有这样一个寓言。罔两问景。”

流光顿时一愣,然后仔仔细细的听了起来。

“这里所说的罔两,是指影子外缘,颜色比较淡的影子,这个影子,对颜色比较重的影子说:[刚才你在走,现在你停止不动了,刚才你坐着,现在你有站起来,你怎么这么没有自主性呢?]然后颜色比较重的影子就这么回答:[的确,我是因为主人有所动作,才会跟着行动,可是对于我的主人来说,他也不是因为别的东西有所动作,他才会行动吗。像我这个样子,也不过像是蛇腹下的皮或是蝉的翅膀。恶识所以然,恶识所以不然!]”

流光有所感悟的点了点头,并且将不知火缓缓的从刀鞘之中拔出了一丝。

“说起这个,很多人都有着各自的一套说法,有人说这是强词夺理,有人说着是悲观消极,也有人说不需要去理会就可以了。除此之外还有一种说法,自我是与他人的相羁相伴中产生的,因为有着各色的人群,所以才能有所谓的自我,如果把自己从这一团的羁绊团中抽出来,那就跟罔两没有什么两样了。”

桧原老师一边说,一边从自己的怀中掏出一把小匕首,在树上开始进行刻画。

一边划,一边在口中念念有词。

随着桧原老师的动作,原本缠绕在瑞生身上的那


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