分卷阅读2  编号Z207

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“跟你在一起这些天,真是太开心了~

那么可以麻烦你告诉我你的名字吗?

啊,我叫……”

声音嘎然而止,

不,是听不见了

待机已经开启

停留的意识努力想听清这第一次,也是最后一次的问候,

可是,这最后的奢望也不能…

突然,

在芯片停止工作的最后一刻,发出微弱的光芒,

“编号 z207…”

当人类关心机器,当机器拥有渴望,

~~~~~~~~~~~~~

“嗯~哼嗯,哼~哼哼”

哼着不知什么调子的曲子,回到宿舍,把身子摔在被子上,

“明天,还要继续呢,管理员先生…”

☆、第二章,拯救

“什么!你们在说什么!这不可能!”

听到了不可思议的事情,愤怒地将盘子摔在桌面上

“不就是图书馆被拆了吗?激动个什么,脑子有毛病吧?”

“就是,明明成绩那么差,难道还喜欢读书?那些个破书有什么稀罕的…”

没听见,也不再,在意其他人的冷嘲热讽,

失落地走出食堂

“那,那管理员先生呢!不行!我要去!”

一想到图书馆被拆,管理员先生的后果,

也只有销毁一条路,

“不行,我绝对不能…”

加快了脚步,飞奔

………

“那个人跑什么?不会是想捡几本书吧~”

“哈哈,谁知道…”

………………

快点儿,再快点儿…………

秋天的冷风剐在脸上

………

终于…

眼前,

倒塌的图书馆,纷飞的书页,飘乱的枫树叶,

以及断壁残垣前的机器人,

“管理员先生!”

迅速跑到“他”面前,

“你…没事吧!”

“他”看着气息不稳的来人

“家…”

有些模糊的电子音

“家…家,不见了,”

胸口像是被什么卡住,

看着面前的人努力想做出悲伤的表情

“你说…

我为什么是个

机器人呢……”

…………………

只能将“他”紧紧抱在怀里,

轻声安慰

“在我眼里,你没有区别…”

~~~~~~~~~~~~

“对不起,我们不能答应你的请求…”

“为什么!他也是个生命,怎么可以说销毁就销毁!”

愤怒地和教导主任争执

“生命?不过是个有些年头的老型号机器罢了,要不是图书馆一直迟迟不肯拆迁,早就该销毁了…”

“我不同意!”粗鲁地打断了谈话

“这位同学,”主任推了推眼镜

“你要是再无理取闹我就好扣你学分了…”

“扣就扣吧!把他还给我!”

“你!”

“等一下吧小李,”

校长挥了下手

“给他一次机会吧,”

“真的吗?校长!”

听到校长的话,十分激动

“可是,校长…”

校长示意主任不要讲话

“但是,我也有条件,”

“您说吧,”毫不犹豫

校长摸了一把胡子

“恩,年轻人果然有魄力,那好,

这个z2型号的机器人我们可以卖给你,

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