“听上去很合理。”hs表示，这种坑爹事那些脑子有洞的豪门子弟很可能干的出来, 可是, 作为一个阴谋论者，他坚信这后面一定还有更深的隐情，“可是，你要怎么解释死者的存在？还有, dr.b没有告诉你死者是男性吗？”

“是的，没错, 我疏忽了。”booth还没有放弃自己的脑洞, 实在是之前失败的求婚给他带来不少阴影，尤其是在发薪水之后他查了一下自己的存款，简直少的让人忍不住落泪。而当时心情极其低落的他直接把那颗大钻戒扔进了水里, 现在后悔想要退货都晚了。“所以，被讨好的是一位男士？”

“哪位男士会戴这种项链？”狐疑的h，怀疑他早上是不是吃错了东西。

“男扮女装？”booth的声音有些飘忽，显然也意识到了自己犯了一个怎样的错误，急忙转移话题，“s还没到吗？”

“他没和你一起？”还特意h的身后。

“他说要去听什么讲座，不过我已经叫他在这里和我会和了。我打算让他和s聊一聊那句骸骨的情况，这可能有助于我们一会儿要和那间工厂之前的主人的谈话。”

讲一讲死者生前受到的折磨和死后的惨状，在某些时候，可以起到意想不到的作用。术业有专攻，boots做这件事。

“不过，”booth皱起眉，“那间工厂的所有者，至少从名字上看，和carlos家族并没有关系。”

“的确没有。”已经手快一步的把那个人的资料调了出来，“不过不排除他们认识的可能性，工厂排污的地方，没有熟人领着，可没那么容易溜过去。”

“还有那条项链。”booth眯着眼，“看来我们的拜访名单上又要加一个人了。”

“他们会对你的到访一边高兴一边痛恨的。”h要啃到的那块硬骨头点了根蜡。

“这取决于他们心里有没有鬼。”booth非常坦荡。

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ets到达杰斐逊的时候，没有错过停在外面的学校大巴。

“看来今天有学生参观。”说。

“兴趣要从小培养，没准未来的科学家就在他们其中呢。”c倒是认出了校车大巴上的校徽，那属于他曾经的高中，现在看起来非常亲切，“不过，dr.那里在参观路线上吗？”

“是的，你要知道，dr.也是杰斐逊研究所的招牌之一。”s看上去有些苦恼，“尽管我认为那里有些东西并不应该成为参观项目。感兴趣会以此为目标努力是一回事，但是，总有些东西不适合给孩子看的。”

“应该只是骨头吧。”说到这里，c又有些不确定了，“应该没有不靠谱到把尸体摆出来吧？”

实话实说，能被送到这里的尸体，连c都是能不看就不看的。

“有一次。”讲古，“有一次，研究送收到一具尸体，你知道是谁送来的吗？”

鉴于他们现在谈话的内容，c猜测，“……孩子？”

“没错，是孩子，一群三年级的小童子军们。”s说，“他们在河边发现了一句搁浅在岸边的尸体，然后报警，在警察到达之前进行证据采集……”

“你在开玩笑吗？”c有些不信的s，“三年级的小孩子，会证据采集？”

“很难以置信对吗？她们做的连s说，“这并不是一种要被鼓励的行为，没错，她们的步骤都没有错，但做这些的人不应该是她们，一旦她们被认同了，她们会觉得这样很酷，无论是安全问题还是其他方面迟早会出问题的。”

“赞同。”

“dr.也这么觉得，她当时批评了这种行为，可大家都觉得者应该被鼓励，她的表现太不近人情了。”s有些沮丧，“dr.在专业方面的确不近人情，但我这次支持她。”

“我倒不觉得其他人认为这种行为应该被鼓励，而是，大家把这当做是例行夸奖。”c说，“她们按照教材，或者别的什么守则规范，完成了一次教科书级别的证据采集，老师夸一夸，不一定认真。”

“你太低估老师对这个年纪的孩子的影响力了。”s还在较真，“如果是你，你在这个年纪，会怎么看待老师的夸奖？”

“我的三年级吗？”c若有所思。

“没错。”s鼓励的看着他，“是不是每一次进步，每一次鼓励都会让你高兴好几天，然后下一次依旧以此为目标？”

c：“……”

呵呵，还真不是。

s的意s还有reid那样的天才儿童不同，他的升学路是和大多数人一样的，按部就班，没有跳级。但既然s这样问了，那么只能说他也只了解了表面。

c并不是没有跳过级，只是他的跳跃过程小的可以忽略不计，比如说，从一年级跳到三年级什么的，这其中真的没有什么区别。而跳级的原因，也只是他之前耽误了两年，却没耐心和比他更小的人一起玩而已。

即使表面和他同龄的人在他看来同样幼稚。

“不是吗？”的答案，开始怀疑他是不是问错了。

“我当时只觉得，我就算直接跳到大学里，都是理所应当的事。至于老师夸不夸奖的……”c耸肩，“无所谓了。”

“那你为什么没有……”s很不理解，既然有这样的认知了，为什么还要和小孩子玩在一起。反正他是不会这么做的，他会选择一直向上，而那份漂亮的履历也为他赢来了现在的工作。

“我更需要正常的学习和生活环境。”c叹了口气，“我喜欢和朋友热热